人才理念
實踐育人，培養骨干（骨干是摔打出來的），帶動一片（壓擔子傳幫帶），共同成長。對員工工作關注、生活關心，固然是愛護員工的表現，但對員工提高要求、嚴格管理，更是對員工的職業生涯負責，授人以魚不如授人以漁，人只有在困難和壓力中才能較快地成長。能在人身上多下功夫，就會在事上面少發愁。
人才激勵：除了采用薪酬留人，還要加強事業留人、環境留人等非物質手段。薪酬留人方面要突出即時獎罰思想。即時獎罰是增強組織凝聚力的一種最有效的方法，源于人之本性，如古人所說“賞不逾時”，有兩個好處，一是當事人的行為受到肯定，有利于繼續努力；二是讓其他人看到，只要按要求去做，就可以受到獎勵。無論是在激勵體系設計中還是在各級管理者的日常管理行為中，都要注意突出“即時獎罰思想”，讓下屬行為及時得到反饋。
人才選用：除了關注人才的技能，還要關注人才的職業態度和精神動力。在公司提供相應條件并完善人才選拔機制的同時，希望員工能夠自我加壓、自我激勵、自我成才，在員工隊伍中脫穎而出。
人員培訓：除了常規專業培訓，還要加強理念培訓和跨專業培訓。培訓的目的，不僅僅在于提高員工的專業技能，更重要的是讓員工“增值”，同時公司會為優秀員工提供發展的平臺和空間。
人才培養：除了鼓勵員工勇于任事、自我成長，還要幫助員工明確方向、壓擔子促成長。古人曰：用非所養，難致其用；養非所用，枉費其養。要著眼于內部培養和提拔使用。公司將選擇外部培訓機構合作，堅持“送出去”與“請進來”相結合，開展各類各專業各層級的員工培訓。要嘗試建立內部培訓師制度，員工之間取長補短；探索試行交叉兼職制度，塑造復合型人才；逐步推行后備經理制度，形成人才梯隊。
三個反對：反對有違公司核心價值觀的言行，大力弘揚公司核心價值觀，反對違反員工行為準則的言行，弘揚并引導其符合行為準則，反對違犯規章制度的行為，并責令其改正。
三個改善：通過提高待遇改善福利讓員工用心工作，通過改善工作環境、工作氛圍等讓員工快樂工作，通過改善開展員工活動和思想教育工作的方式等激發工作熱情。
六要六不要的工作作風：要聞風而動而不要三令五申，要雷厲風行而不要慢慢騰騰，要嚴謹細致而不要馬馬虎虎，要積極主動而不要敷衍應付，要主動執行而不要打折扣，要聞過反省、知錯就改而不要認死理。